Skolutveckling genom skolbiblioteksutveckling

På de skolor i kommunen som kommit en bit på väg i arbetet med sitt fokusbibliotek kan man tydligt se vad biblioteket kan betyda för undervisningen på hela skolan. Eleverna får möta en vuxen med en annan kompetens. En person som förutom att locka till läsning genom att presentera ett spännande bokbestånd och hålla i reflekterande textsamtal också deltar i själva undervisningen i klassrummet.
I Läs & skriv nummer 2/2013 intervjuas rektor Cecilia Persson på Hjulsbroskolan:
Hösten 2010 startade Hjulsbroskolans satsning på skolbiblioteket. Då var Cecilia Persson ny som rektor. ”– Jag tänkte att kostnaden för skolbiblioteket skulle bli svår att klara på sikt. Men nu kan jag inte förstå hur vi skulle ha råd att vara utan. Biblioteket har blivit hjärtat i skolan”, säger Cecilia Persson. De senaste tre åren har läsförmågan hos eleverna märkbart förbättrats. Det ger positiva effekter i alla ämnen, även i matematik och naturkunskap. Fler elever når målen. Rektor Cecilia Persson är säker på att skolbiblioteket har haft stor betydelse.

1 kommentar

Filed under Bibliotekarien i klassrummet

One response to “Skolutveckling genom skolbiblioteksutveckling

  1. Pingback: Omvärldsbloggen » Blog Archive » Skolbibliotekets funktioner i en digitaliserad skola

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s